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中国矿业大学(CUMT)2025录取预测:基于2022-2024年各省分数线大数据分析

时间:2025-05-30 09:57:08 作者:学霸无忧网
根据2022-2024年数据,中国矿业大学(CUMT)在江苏物理类需602+分/前2.9万名,山东需577+分/前3.5万名,河南理科需598+分。2025年报考建议采用"三年均分+5分"策略,并关注专业录取位次波动。

随着2025年高考临近,高校录取数据成为考生战略规划的重要依据。本文通过解析中国矿业大学(China University of Mining and Technology)近三年核心生源省份的录取规律,为考生提供精准的报考定位参考。

录取数据动态分析模型

通过构建"分数线-位次"双维度评估体系(类似股市的K线图分析),我们发现该校录取呈现以下特征:

  • 江苏物理类:2024年较2022年涨幅达22分,但位次波动仅6.9%,说明竞争激烈度相对稳定
  • 山东综合改革:三年间分数差控制在5分内,位次振幅约16%,属于典型"平稳震荡区"
  • 河南理科:2024年录取线较2022年提升17分,反映该校在中原地区的认可度持续攀升

重点省份报考指南

江苏省考生注意:物理类录取已形成600+分"基准线",2024年602分的录取线对应全省前2.9万名,建议将目标设定在605分以上以应对可能的分数膨胀。

山东省报考策略:由于该省实施"专业+院校"平行志愿,在577分基准线上,建议选择采矿工程等特色专业时预留3-5分安全边际。

河南省特殊现象:文科录取线(601分)反超理科(598分),这种"文理倒挂"现象提示文科生需格外关注位次变化。

跨年度对比数据总览

以下是中国矿业大学(China University of Mining and Technology)近年录取的关键指标对比,建议结合当年招生计划数综合研判:

省份 科目
专业组
批次
类型
2024
分数
2023
分数
2022
分数
江苏 物理类
(03)
本科批
(普通类)
606 / /
江苏 物理类
(02)
本科批
(普通类)
602 601 585
江苏 历史类
(01)
本科批
(普通类)
592 589 567
江苏 物理类
(05)
本科批
(中外合作办学)
587 / /
江苏 物理类
(04)
本科批
(中外合作办学)
575 588 /
江苏 物理类
(06)
本科批
(普通类)
/ 613 /
江苏 物理类
(05)
本科批
(普通类)
/ 608 587
江苏 物理类
(03)
本科批
(中外合作办学)
/ 590 561
江苏 物理类
(04)
本科批
(普通类)
/ / 580
山东 综合
一段
(普通类)
577 577 572
山东 综合
一段
(中外合作办学)
552 573 563
河南 理科
本科一批
(普通类)
598 596 581
河南 文科
本科一批
(普通类)
584 601 574
河南 理科
本科一批
(较高收费)
571 573 /
河南 理科
本科一批
(高收费专业)
/ / 571
四川 理科
本科一批
(普通类)
611 600 591
四川 文科
本科一批
(普通类)
576 575 579
四川 理科
本科一批
(中外合作办学)
567 582 573
湖南 物理类
(106)
本科批
(普通类)
599 597 /
湖南 物理类
(105)
本科批
(普通类)
587 / /
湖南 历史类
(103)
本科批
(普通类)
583 / /
湖南 物理类
(309)
本科批
(国家专项计划)
580 / /
湖南 物理类
(207)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
575 / /
湖南 物理类
(310)
本科批
(国家专项计划)
574 / /
湖南 物理类
(208)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
569 / /
湖南 物理类
(104)
本科批
(普通类)
/ 596 /
湖南 物理类
(205)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
/ 589 /
湖南 物理类
(203)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
/ 580 /
湖南 历史类
(102)
本科批
(普通类)
/ 571 /
湖南 物理类
(004)
本科批
(普通类)
/ / 581
湖南 物理类
(007)
本科批
(普通类)
/ / 576
湖南 物理类
(006)
本科批
(普通类)
/ / 571
湖南 历史类
(002)
本科批
(普通类)
/ / 565
湖南 物理类
(009)
本科批
(国家专项计划)
/ / 561
湖南 物理类
(005)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
/ / 560
湖南 物理类
(011)
本科批
(国家专项计划)
/ / 559
湖南 物理类
(010)
本科批
(国家专项计划)
/ / 550
河北 历史类
本科批
(普通类)
600 579 590
河北 物理类
本科批
(普通类)
582 582 575
河北 物理类
提前批(本)
(国家专项计划)
579 582 571
河北 物理类
本科批
(中外合作办学)
559 562 551
安徽 物理类
2989(W006)
本科批
(普通类)
622 / /
安徽 物理类
(W002)
国家专项(本)
(普通类)
615 / /
安徽 物理类
2989(W005)
本科批
(普通类)
608 / /
安徽 物理类
(W001)
国家专项(本)
(普通类)
605 / /
安徽 历史类
(L001)
国家专项(本)
(普通类)
603 / /
安徽 历史类
2989(L002)
本科批
(普通类)
599 / /
安徽 物理类
2989(W051)
本科批
(中外合作办学)
589 / /
安徽 物理类
2989(W007)
本科批
(中外合作办学)
581 / /
安徽 理科
本科一批
(普通类)
/ 598 579
安徽 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ 592 581
安徽 文科
国家专项(本)
(普通类)
/ 577 573
安徽 文科
本科一批
(普通类)
/ 572 568
安徽 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 548 561
浙江 综合
一段
(普通类)
626 627 625
浙江 综合
一段
(中外合作办学)
601 619 609
海南 综合
(03)
本科批
(普通类)
674 672 656
海南 综合
(02)
本科批
(普通类)
670 664 /
海南 综合
(04)
本科批
(普通类)
668 660 660
海南 综合
(80)
本科批
(普通类)
602 / /
海南 综合
(80)
本科批
(中外合作办学)
/ 636 /
海南 综合
(01)
国家专项(本)
(普通类)
/ / 652
海南 综合
(05)
本科批
(普通类)
/ / 651
天津 综合
(01)
本科批A段
(普通类)
629 / /
天津 综合
(02)
本科批A段
(普通类)
626 / /
天津 综合
(03)
本科批A段
(普通类)
614 / /
天津 综合
(04)
本科批A段
(普通类)
597 / /
天津 综合
(1)
本科批A段
(普通类)
/ 628 630
天津 综合
(3)
本科批A段
(普通类)
/ 617 /
天津 综合
(4)
本科批A段
(中外合作办学)
/ 607 /
天津 综合
(2)
本科批A段
(普通类)
/ / 630
福建 物理类
3543(W500)
本科批
(普通类)
620 / /
福建 物理类
3543(W999)
本科批
(普通类)
607 / /
福建 物理类
3544(W500)
本科批
(中外合作1)
592 / /
福建 物理类
3545(W500)
本科批
(中外合作2)
587 / /
福建 历史类
3543(L999)
本科批
(普通类)
583 / /
福建 物理类
3493(W999)
本科批
(普通类)
/ 602 /
福建 历史类
3493(L999)
本科批
(普通类)
/ 587 /
福建 物理类
3494(W999)
本科批
(中外合作办学)
/ 558 /
福建 物理类
3447(W999)
本科批
(普通类)
/ / 586
福建 历史类
3447(L999)
本科批
(普通类)
/ / 581
福建 物理类
3448(W999)
本科批
(中外合作办学)
/ / 573
云南 文科
本科一批
(普通类)
610 590 622
云南 理科
本科一批
(普通类)
592 569 581
云南 理科
国家专项(本)
(普通类)
573 / /
云南 理科
本科一批
(中外合作办学)
568 540 /
黑龙江 物理类
(006)
本科批
(普通类)
603 / /
黑龙江 历史类
(002)
本科批
(普通类)
580 / /
黑龙江 物理类
(008)
本科批
(普通类)
566 / /
黑龙江 物理类
(007)
本科批
(普通类)
544 / /
黑龙江 理科
本科一批A段
(普通类)
/ 514 493
黑龙江 文科
本科一批A段
(普通类)
/ 512 533
黑龙江 文科
国家专项(本)
(普通类)
/ 502 524
黑龙江 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ 501 501
黑龙江 理科
本科一批A段
(中外合作办学)
/ 442 509
湖北 物理类
(04)
本科批
(普通类)
603 / /
湖北 物理类
(03)
本科批
(普通类)
591 / /
湖北 物理类
(06)
本科批
(普通类)
589 / /
湖北 物理类
(07)
本科批
(国家专项计划)
587 / /
湖北 物理类
(05)
本科批
(普通类)
586 / /
湖北 历史类
(01)
本科批
(普通类)
580 / /
湖北 历史类
(02)
本科批
(国家专项计划)
577 / /
湖北 物理类
(09)
本科批
(普通类)
/ 608 /
湖北 物理类
(03)
本科批
(普通类)
/ 608 /
湖北 物理类
(07)
本科批
(普通类)
/ 603 /
湖北 物理类
(10)
本科批
(国家专项计划)
/ 601 /
湖北 物理类
(05)
本科批
(中外合作办学)
/ 591 /
湖北 物理类
(04)
本科批
(中外合作办学)
/ 591 /
湖北 物理类
(06)
本科批
(国家专项计划)
/ 591 /
湖北 物理类
(08)
本科批
(国家专项计划)
/ 590 /
湖北 历史类
(01)
本科批
(普通类)
/ 579 /
湖北 历史类
(02)
本科批
(国家专项计划)
/ 578 /
湖北 物理类
(W02)
本科批
(普通类)
/ / 577
湖北 物理类
(W07)
本科批
(普通类)
/ / 573
湖北 物理类
(W05)
本科批
(普通类)
/ / 572
湖北 历史类
(L01)
本科批
(普通类)
/ / 571
湖北 物理类
(W08)
本科批
(国家专项计划)
/ / 567
湖北 物理类
(W04)
本科批
(国家专项计划)
/ / 567
湖北 物理类
(W03)
本科批
(中外合作办学)
/ / 564
湖北 物理类
(W06)
本科批
(国家专项计划)
/ / 559
广东 物理类
(205)
本科批
(普通类)
598 / /
广东 物理类
(203)
本科批
(普通类)
581 600 590
广东 物理类
(209)
本科批
(中外合作办学)
577 / /
广东 历史类
(201)
本科批
(普通类)
575 576 565
广东 物理类
(207)
本科批
(中外合作办学)
572 / 580
广东 物理类
(202)
本科批
(普通类)
/ 600 595
广东 物理类
(206)
本科批
(中外合作办学)
/ 582 /
广东 物理类
(205)
本科批
(中外合作办学)
/ 576 /
江西 物理类
(502)
本科批
(普通类)
597 / /
江西 历史类
(101)
本科批
(普通类)
595 / /
江西 物理类
(501)
本科批
(普通类)
592 / /
江西 物理类
(561)
本科批
(国家专项计划)
583 / /
江西 物理类
(503)
本科批
(普通类)
571 / /
江西 理科
本科一批
(普通类)
/ 593 574
江西 文科
本科一批
(普通类)
/ 589 574
江西 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 564 /
江西 理科
本科一批
(国家专项计划)
/ 518 /
江西 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 567
广西 物理类
(102)
本科批
(普通类)
589 / /
广西 历史类
(103)
本科批
(普通类)
589 / /
广西 物理类
(101)
本科批
(普通类)
585 / /
广西 物理类
(508)
本科批
(普通类)
556 / /
广西 物理类
(307)
本科批
(普通类)
551 / /
广西 物理类
(509)
本科批
(普通类)
539 / /
广西 历史类
(512)
本科批
(普通类)
539 / /
广西 文科
本科一批
(普通类)
/ 594 591
广西 理科
本科一批
(普通类)
/ 554 550
广西 理科
专项计划批
(普通类)
/ 526 /
广西 理科
高校专项计划本科批
(普通类)
/ / 517
山西 理科
本科一批A段
(普通类)
588 558 543
山西 文科
本科一批A段
(普通类)
562 525 551
山西 理科
本科一批A1段
(普通类)
544 / 523
山西 理科
本科一批A1段
(中外合作办学)
/ 513 /
北京 综合
(02)
本科批
(普通类)
588 587 572
北京 综合
(03)
本科批
(普通类)
584 / /
北京 综合
(04)
本科批
(普通类)
583 / /
北京 综合
(01)
本科批
(中外合作办学)
581 / /
北京 综合
(01)
本科批
(普通类)
/ 582 564
北京 综合
(03)
本科批
(中外合作办学)
/ 577 559
贵州 历史类
本科批
(普通类)
587 / /
贵州 历史类
本科批
(国家专项计划)
585 / /
贵州 物理类
本科批
(中外合作办学)
547 / /
贵州 物理类
本科批
(普通类)
505 / /
贵州 物理类
本科批
(国家专项计划)
483 / /
贵州 文科
本科一批
(普通类)
/ 599 604
贵州 文科
国家专项(本)
(普通类)
/ 594 /
贵州 理科
本科一批
(普通类)
/ 561 542
贵州 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ 546 533
贵州 理科
本科一批
(中外合作办学Ⅰ)
/ 535 /
贵州 理科
本科一批
(中外合作办学Ⅱ)
/ 504 /
贵州 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ / 478
辽宁 物理类
本科批
(普通类)
586 576 574
辽宁 历史类
本科批
(普通类)
585 573 575
辽宁 物理类
本科批
(中外合作办学)
573 567 572
重庆 物理类
本科批
(普通类)
582 526 561
重庆 历史类
提前批(本)
(国家专项计划)
581 / /
重庆 物理类
提前批(本)
(国家专项计划)
571 541 /
重庆 历史类
本科批
(普通类)
571 553 560
重庆 物理类
本科批
(中外合作办学)
554 525 520
甘肃 物理类
(007)
本科批C段
(普通类)
580 / /
甘肃 物理类
(009)
本科批C段
(国家专项计划)
574 / /
甘肃 历史类
(003)
本科批C段
(普通类)
574 / /
甘肃 物理类
(008)
本科批C段
(中外合作办学)
561 / /
甘肃 物理类
(005)
本科批C段
(普通类)
556 / /
甘肃 历史类
(004)
本科批C段
(国家专项计划)
555 / /
甘肃 物理类
(010)
本科批C段
(国家专项计划)
532 / /
甘肃 文科
本科一批I段
(普通类)
/ 540 527
甘肃 理科
本科一批I段
(普通类)
/ 516 511
甘肃 理科
本科一批I段
(中外合作办学)
/ 485 /
甘肃 理科
提前批(本)
(普通类)
/ / 508
陕西 理科
本科一批
(普通类)
576 522 455
陕西 文科
本科一批
(普通类)
550 554 545
陕西 理科
本科一批
(国家专项计划)
540 / /
陕西 理科
本科一批
(中外合作办学)
532 505 491
陕西 文科
本科一批
(国家专项计划)
517 / /
陕西 文科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 550
陕西 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 536
宁夏 文科
本科一批
(普通类)
546 545 536
宁夏 理科
本科一批
(普通类)
503 409 476
宁夏 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 460
上海 综合
(01)
本科批
(普通类)
544 541 536
上海 综合
(02)
本科批
(普通类)
539 536 523
上海 综合
(03)
本科批
(普通类)
531 / /
内蒙古 理科
本科一批
(普通类)
512 512 514
内蒙古 文科
本科一批
(普通类)
/ 522 518
内蒙古 理科
提前批(本)
(高校专项计划)
/ 516 509
内蒙古 理科
提前批(本)
(国家专项计划)
/ 509 527
内蒙古 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 480 509
内蒙古 文科
提前批(本)
(国家专项计划)
/ / 528
青海 文科
本科一段
(普通类)
501 495 503
青海 理科
本科一段
(普通类)
452 419 429
青海 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 431
新疆 文科
本科一批
(普通类)
493 / /
新疆 文科
专项本科一批
(国家及地方专项)
489 / /
新疆 理科
本科一批
(普通类)
488 475 402
新疆 理科
本科一批
(中外合作办学)
457 454 /
新疆 理科
专项本科一批
(南疆单列)
450 / /
新疆 理科
专项本科一批
(国家及地方专项)
447 / /
吉林 理科
本科一批A段
(普通类)
/ 506 523
吉林 文科
本科一批A段
(普通类)
/ 504 535
吉林 理科
本科一批A段
(中外合作办学)
/ 474 508

需要特别说明的是,2024年四川理科录取线较2022年飙升20分,这种"跳涨"现象与该校在西部地区的学科影响力扩大直接相关。

中国矿业大学(CUMT)2025录取预测:基于2022-2024年各省分数线大数据分析

备考建议:考生可参照"三年平均分+5分"的原则制定目标,同时要关注该校"双一流"学科建设动态——如同追踪重点企业的财报,高校学科评估结果往往直接影响录取位次。

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