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2025上海理工大学(USST)录取预测:基于2022-2024年各省分数线趋势分析

时间:2025-05-31 18:19:13 作者:学霸无忧网
2024年上海理工大学(USST)在上海/山东/河南录取线分别为502/574/588分,近三年分数线呈3-5%年涨幅。2025年报考建议参考三年峰值,上海需509分+16282位次,河南需588分+32528位次。

高考录取如同精准导航,历史数据就是最可靠的坐标。本文深度梳理上海理工大学(USST)近三年在六大核心考区的录取轨迹,为2025届考生绘制精准报考路线图。

分数线波动规律解读

通过分析2022-2024年数据可见,上海理工大学(USST)录取呈现"稳中有升"的态势。以生源大省河南为例,理科录取线三年间完成17分跃升(571→588分),如同阶梯式上涨的房价,每年约5-8分的涨幅规律值得关注。

重点考区录取特征

  • 上海本地:502-509分的录取区间如同稳定器,但位次要求逐年收紧,2024年较2022年下降2726位
  • 山东&湖南:呈现独特的"分数-位次剪刀差",分数稳居574-584分区间,但位次波动幅度达40%
  • 河南&四川:理科录取线持续走高,2024年分别达到588分和598分,形成"高分护城河"

2025年报考策略建议

以下为推荐的省级录取数据参考表,建议结合当年招生计划综合判断:

省份 科目
专业组
批次
类型
2024
分数
2023
分数
2022
分数
上海 综合
(01)
本科批
(普通类)
540 541 534
上海 综合
(03)
本科批
(普通类)
525 523 515
上海 综合
(04)
本科批
(普通类)
524 509 506
上海 综合
(02)
本科批
(普通类)
521 523 520
上海 综合
(05)
本科批
(普通类)
502 / /
山东 综合
一段
(普通类)
574 576 577
山东 综合
一段
(中外合作办学)
562 558 556
河南 理科
本科一批
(普通类)
588 584 571
河南 理科
本科一批
(较高收费)
583 577 /
河南 文科
本科一批
(普通类)
546 570 559
河南 文科
本科一批
(较高收费)
538 566 /
河南 理科
本科一批
(高收费专业)
/ / 563
河南 文科
本科一批
(高收费专业)
/ / 540
四川 理科
本科一批
(普通类)
598 589 573
四川 理科
本科一批
(中外合作办学)
597 577 /
四川 文科
本科一批
(普通类)
558 / /
四川 文科
本科一批
(中外合作办学)
548 / /
湖南 物理类
(103)
本科批
(普通类)
580 / /
湖南 物理类
(204)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
579 / /
湖南 物理类
(305)
本科批
(国家专项计划)
568 / /
湖南 历史类
(102)
本科批
(普通类)
565 / /
湖南 物理类
(801)
本科批
(少数民族预科班)
564 / /
湖南 物理类
(101)
本科批
(普通类)
/ 584 /
湖南 物理类
(202)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
/ 579 /
湖南 物理类
(003)
本科批
(国家专项计划)
/ / 563
湖南 物理类
(001)
本科批
(普通类)
/ / 562
湖南 物理类
(002)
本科批
(中外合作办学或国际项目)
/ / 560
河北 历史类
本科批
(普通类)
599 / /
河北 物理类
提前批(本)
(国家专项计划)
589 590 580
河北 物理类
本科批
(普通类)
584 584 575
河北 物理类
本科批
(中外合作办学)
580 513 560
安徽 物理类
(W001)
国家专项(本)
(普通类)
603 / /
安徽 物理类
2374(W003)
本科批
(普通类)
601 / /
安徽 物理类
2374(W002)
本科批
(普通类)
597 / /
安徽 物理类
2374(W004)
本科批
(中外合作办学)
596 / /
安徽 历史类
2374(L001)
本科批
(普通类)
574 / /
安徽 历史类
2374(L002)
本科批
(中外合作办学)
545 / /
安徽 理科
本科一批
(普通类)
/ 578 568
安徽 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ 576 572
安徽 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 562 550
安徽 文科
本科一批
(普通类)
/ 544 558
安徽 文科
本科一批
(中外合作办学)
/ 524 541
浙江 综合
一段
(中外合作办学)
623 614 621
浙江 综合
一段
(普通类)
622 620 623
海南 综合
(01)
本科批
(普通类)
656 646 /
海南 综合
(02)
本科批
(普通类)
638 643 /
海南 综合
(03)
本科批
(普通类)
/ / 642
海南 综合
(04)
本科批
(普通类)
/ / 630
天津 综合
(02)
本科批A段
(普通类)
611 / /
天津 综合
(01)
本科批A段
(普通类)
610 / /
天津 综合
(04)
本科批A段
(普通类)
606 / /
天津 综合
(03)
本科批A段
(普通类)
603 / /
天津 综合
(2)
本科批A段
(普通类)
/ 614 /
天津 综合
(1)
本科批A段
(普通类)
/ 613 629
天津 综合
(4)
本科批A段
(中外合作办学)
/ 609 615
天津 综合
(3)
本科批A段
(中外合作办学)
/ 592 /
天津 综合
(3)
本科批A段
(普通类)
/ / 618
天津 综合
(2)
本科批A段
(中外合作办学)
/ / 612
福建 物理类
3138(W500)
本科批
(普通类)
606 / /
福建 物理类
3139(W500)
本科批
(中外合作)
590 / /
福建 历史类
3138(L999)
本科批
(普通类)
551 / /
福建 历史类
3139(L999)
本科批
(中外合作)
550 / /
福建 物理类
3101(W999)
本科批
(普通类)
/ 585 /
福建 历史类
3101(L999)
本科批
(普通类)
/ 569 /
福建 物理类
3102(W999)
本科批
(中外合作办学)
/ 568 /
福建 历史类
3102(L999)
本科批
(中外合作办学)
/ 538 /
福建 物理类
3077(W999)
本科批
(普通类)
/ / 572
福建 历史类
3077(L999)
本科批
(普通类)
/ / 565
江苏 物理类
(03)
本科批
(普通类)
601 602 577
江苏 物理类
(04)
本科批
(中外合作办学)
592 594 566
江苏 历史类
(01)
本科批
(普通类)
566 563 560
江苏 历史类
(02)
本科批
(中外合作办学)
557 565 546
辽宁 物理类
本科批
(普通类)
600 587 585
辽宁 物理类
本科批
(中外合作办学)
594 518 552
辽宁 历史类
本科批
(普通类)
561 552 566
辽宁 历史类
本科批
(中外合作办学)
545 / /
湖北 物理类
(03)
本科批
(普通类)
593 / /
湖北 物理类
(04)
本科批
(普通类)
590 / /
湖北 物理类
(05)
本科批
(国家专项计划)
588 / /
湖北 物理类
(02)
本科批
(少数民族预科班)
576 / /
湖北 历史类
(01)
本科批
(普通类)
566 / /
湖北 物理类
(01)
本科批
(普通类)
/ 596 /
湖北 物理类
(02)
本科批
(中外合作办学)
/ 594 /
湖北 物理类
(04)
本科批
(少数民族预科班)
/ 582 /
湖北 物理类
(03)
本科批
(国家专项计划)
/ 582 /
湖北 物理类
(W02)
本科批
(中外合作办学)
/ / 569
湖北 物理类
(W01)
本科批
(普通类)
/ / 567
湖北 物理类
(W04)
本科批
(国家专项计划)
/ / 566
湖北 物理类
(W03)
本科批
(少数民族预科班)
/ / 552
江西 物理类
(501)
本科批
(普通类)
590 / /
江西 物理类
(502)
本科批
(普通类)
586 / /
江西 物理类
(561)
本科批
(国家专项计划)
586 / /
江西 历史类
(101)
本科批
(普通类)
565 / /
江西 历史类
(102)
本科批
(普通类)
561 / /
江西 理科
本科一批
(普通类)
/ 583 564
江西 理科
本科一批
(国家专项计划)
/ 569 /
江西 文科
本科一批
(普通类)
/ 569 542
江西 文科
本科一批
(中外合作办学)
/ 557 /
江西 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 553 /
江西 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 567
广东 物理类
(203)
本科批
(普通类)
588 / /
广东 物理类
(204)
本科批
(中外合作办学)
577 / /
广东 历史类
(201)
本科批
(普通类)
565 / /
广东 历史类
(202)
本科批
(中外合作办学)
539 / /
广东 物理类
(201)
本科批
(普通类)
/ 593 589
广东 物理类
(202)
本科批
(中外合作办学)
/ 586 /
广东 物理类
(203)
本科批
(中外合作办学)
/ / 576
黑龙江 物理类
(002)
本科批
(普通类)
586 / /
黑龙江 历史类
(001)
本科批
(普通类)
571 / /
黑龙江 理科
本科一批A段
(普通类)
/ 517 512
北京 综合
(04)
本科批
(普通类)
581 / /
北京 综合
(03)
本科批
(普通类)
581 / /
北京 综合
(02)
本科批
(中外合作办学)
580 / /
北京 综合
(01)
本科批
(中外合作办学)
578 / /
北京 综合
(02)
本科批
(普通类)
/ 583 560
北京 综合
(01)
本科批
(普通类)
/ 579 565
北京 综合
(04)
本科批
(中外合作办学)
/ 579 555
北京 综合
(03)
本科批
(中外合作办学)
/ 573 550
云南 文科
本科一批
(普通类)
578 / /
云南 理科
国家专项(本)
(普通类)
577 / /
云南 理科
本科一批
(普通类)
572 553 565
云南 理科
本科一批预科
(普通类)
561 539 /
云南 理科
本科一批
(预科)
/ / 556
陕西 理科
本科一批
(普通类)
572 542 525
陕西 理科
本科一批
(国家专项计划)
560 / /
陕西 理科
本科一批
(中外合作办学)
551 496 /
陕西 文科
本科一批
(普通类)
540 / /
陕西 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 538
广西 物理类
(305)
本科批
(普通类)
570 / /
广西 物理类
(103)
本科批
(普通类)
568 / /
广西 物理类
(506)
本科批
(普通类)
562 / /
广西 物理类
(104)
本科批
(普通类)
561 / /
广西 历史类
(101)
本科批
(普通类)
551 / /
广西 历史类
(302)
本科批
(普通类)
507 / /
广西 文科
本科一批
(普通类)
/ 559 534
广西 文科
本科一批
(中外合作办学)
/ 551 /
广西 理科
专项计划批
(普通类)
/ 548 /
广西 理科
本科一批
(普通类)
/ 543 524
广西 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 495 /
广西 理科
高校专项计划本科批
(普通类)
/ / 533
重庆 物理类
本科批
(中外合作办学)
567 451 522
重庆 物理类
本科批
(普通类)
559 548 556
重庆 历史类
本科批
(普通类)
559 / /
重庆 历史类
本科批
(中外合作办学)
509 / /
重庆 物理类
本科批
(预科班)
/ 525 535
甘肃 物理类
(004)
本科批C段
(普通类)
563 / /
甘肃 物理类
(005)
本科批C段
(普通类)
561 / /
甘肃 物理类
(006)
本科批C段
(国家专项计划)
555 / /
甘肃 物理类
(003)
本科批C段
(普通类)
547 / /
甘肃 历史类
(001)
本科批C段
(普通类)
538 / /
甘肃 历史类
(002)
本科批C段
(普通类)
519 / /
甘肃 文科
本科一批I段
(普通类)
/ 510 502
甘肃 文科
本科一批I段
(中外合作办学)
/ 488 /
甘肃 理科
本科一批I段
(普通类)
/ 479 461
甘肃 理科
本科一批I段
(中外合作办学)
/ 439 /
甘肃 理科
提前批(本)
(普通类)
/ / 514
山西 理科
本科一批B段
(普通类)
562 541 531
山西 文科
本科一批B段
(普通类)
527 503 519
贵州 物理类
本科批
(国家专项计划)
561 / /
贵州 历史类
本科批
(普通类)
548 / /
贵州 物理类
本科批
(中外合作办学)
535 / /
贵州 物理类
本科批
(普通类)
529 / /
贵州 文科
本科一批
(普通类)
/ 563 549
贵州 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ 547 534
贵州 理科
本科一批
(普通类)
/ 485 452
贵州 理科
本科一批
(中外合作办学)
/ 483 /
内蒙古 理科
本科一批
(普通类)
558 510 522
内蒙古 文科
本科一批
(普通类)
537 / /
宁夏 文科
本科一批
(普通类)
515 / /
宁夏 理科
本科一批
(普通类)
502 464 469
宁夏 理科
国家专项(本)
(普通类)
/ / 450
新疆 理科
专项本科一批
(南疆单列)
476 / /
新疆 理科
本科一批
(普通类)
463 451 400
新疆 理科
专项本科一批
(国家及地方专项)
441 / /
新疆 文科
本科一批
(普通类)
430 / /
吉林 理科
本科一批A段
(普通类)
/ 510 521
上海理工大学(USST)近三年分省录取明细表

2025上海理工大学(USST)录取预测:基于2022-2024年各省分数线趋势分析

特别提醒:报考时应遵循"三年均值+安全余量"原则,例如上海考生建议以2023年峰值509分为基准线,相当于给录取概率上了道保险。

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