2025年广州大学(Guangzhou University)各省录取预测:基于2022-2024分数线大数据分析
随着高考改革持续深化,院校录取数据已成为考生择校的"风向标"。本文系统梳理广州大学(Guangzhou University)在六大省份近三年录取轨迹,通过分数线波动规律为2025届考生提供精准定位策略。

录取规律三维透视模型
通过构建"分数-位次-年份"三维分析框架发现:广州大学(Guangzhou University)录取呈现梯度分层特征。以物理类/理科为例:
- 分数锚定效应:广东/山东/河南三省形成550-590分核心区间
- 位次漏斗现象:各省前5万名考生具备显著竞争优势
- 年际波动阈值:正常批次日均分差控制在±15分内
重点省份报考解码
广东省(属地优势):2024年物理类546分创三年新低,但2022-2023年557分与453分的"剪刀差"提示需关注大小年规律,建议采用"近三年均值+5分"的保底策略。
山东省(新高考样本):实行"专业+院校"志愿模式后,录取位次波动收窄至5-7万名区间,547-564分区间对应全省前9%考生,建议参考"564分/51621位"双指标。
河南省(高考大省):理科586分(3.4万位)与文科585分(8045位)形成文理倒挂,印证该校在人口大省的"理工科洼地"特性。
动态备考建议
以下为广州大学(Guangzhou University)近三年详细录取数据,建议结合本省高考人数变化进行动态校准:
以下是关键省份录取数据对照表:
省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
广东 | 物理类 (204) |
本科批 (普通类) |
562 | 453 | 569 |
广东 | 历史类 (213) |
本科批 (普通类) |
562 | / | 542 |
广东 | 历史类 (223) |
本科批 (地方专项) |
562 | / | / |
广东 | 历史类 (211) |
本科批 (普通类) |
560 | / | 549 |
广东 | 历史类 (212) |
本科批 (普通类) |
558 | / | 548 |
广东 | 物理类 (202) |
本科批 (普通类) |
552 | 573 | 575 |
广东 | 物理类 (201) |
本科批 (普通类) |
551 | 584 | 579 |
广东 | 物理类 (203) |
本科批 (普通类) |
546 | 570 | 563 |
广东 | 历史类 (214) |
本科批 (普通类) |
541 | / | 551 |
广东 | 物理类 (205) |
本科批 (中外合作办学) |
536 | / | / |
广东 | 物理类 (221) |
本科批 (地方专项) |
533 | / | / |
广东 | 物理类 (220) |
本科批 (地方专项) |
532 | / | / |
广东 | 历史类 (222) |
本科批 (地方专项) |
529 | / | / |
广东 | 历史类 (215) |
本科批 (中外合作办学) |
519 | / | / |
广东 | 物理类 (210) |
本科批 (普通类) |
/ | 570 | 557 |
广东 | 物理类 (206) |
本科批 (普通类) |
/ | 569 | 558 |
广东 | 物理类 (209) |
本科批 (普通类) |
/ | 566 | 569 |
广东 | 物理类 (208) |
本科批 (普通类) |
/ | 562 | 560 |
广东 | 历史类 (219) |
本科批 (普通类) |
/ | 561 | / |
广东 | 物理类 (205) |
本科批 (普通类) |
/ | 560 | 573 |
广东 | 历史类 (215) |
本科批 (普通类) |
/ | 558 | 553 |
广东 | 物理类 (211) |
本科批 (普通类) |
/ | 557 | / |
广东 | 物理类 (207) |
本科批 (普通类) |
/ | 557 | 570 |
广东 | 历史类 (220) |
本科批 (普通类) |
/ | 556 | / |
广东 | 历史类 (218) |
本科批 (普通类) |
/ | 552 | / |
广东 | 历史类 (217) |
本科批 (普通类) |
/ | 551 | / |
广东 | 历史类 (216) |
本科批 (普通类) |
/ | 549 | / |
广东 | 物理类 (241) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 546 | 538 |
广东 | 物理类 (231) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 544 | / |
广东 | 历史类 (251) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 526 | 521 |
广东 | 历史类 (232) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 521 | / |
广东 | 物理类 (102) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 592 |
广东 | 物理类 (110) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 586 |
广东 | 物理类 (101) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 582 |
广东 | 物理类 (108) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 578 |
广东 | 物理类 (103) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 575 |
广东 | 历史类 (127) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 573 |
广东 | 物理类 (106) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 569 |
广东 | 物理类 (107) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 567 |
广东 | 物理类 (104) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 565 |
广东 | 物理类 (105) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 565 |
广东 | 物理类 (109) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 553 |
广东 | 物理类 (111) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 552 |
广东 | 物理类 (113) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 545 |
广东 | 历史类 (121) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 545 |
广东 | 物理类 (112) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 544 |
广东 | 历史类 (122) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 544 |
广东 | 历史类 (125) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 540 |
广东 | 历史类 (129) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 539 |
广东 | 历史类 (124) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 539 |
广东 | 历史类 (123) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 538 |
广东 | 物理类 (221) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | / | 537 |
广东 | 历史类 (126) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 537 |
广东 | 历史类 (130) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 533 |
广东 | 历史类 (128) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 529 |
广东 | 历史类 (131) |
提前批(本) (教师专项) |
/ | / | 527 |
广东 | 历史类 (231) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | / | 505 |
山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
547 | 564 | 556 |
河南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
586 | 581 | 561 |
河南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
567 | 585 | 558 |
四川 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
602 | 597 | 593 |
四川 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
567 | 569 | 576 |
湖南 | 物理类 (109) |
本科批 (普通类) |
577 | / | / |
湖南 | 历史类 (106) |
本科批 (普通类) |
574 | / | / |
湖南 | 物理类 (108) |
本科批 (普通类) |
570 | / | / |
湖南 | 历史类 (105) |
本科批 (普通类) |
568 | / | / |
湖南 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
/ | 586 | / |
湖南 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
/ | 561 | / |
湖南 | 物理类 (005) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 570 |
湖南 | 历史类 (004) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 559 |
河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
586 | 573 | 573 |
河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
563 | 563 | 559 |
安徽 | 物理类 1403(W002) |
本科批 (普通类) |
587 | / | / |
安徽 | 物理类 1403(W001) |
本科批 (普通类) |
585 | / | / |
安徽 | 历史类 1403(L001) |
本科批 (普通类) |
580 | / | / |
安徽 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 561 | 564 |
安徽 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 559 | 559 |
海南 | 综合 (04) |
本科批 (普通类) |
650 | 626 | 623 |
海南 | 综合 (03) |
本科批 (普通类) |
650 | / | / |
海南 | 综合 (05) |
本科批 (普通类) |
627 | 633 | 636 |
福建 | 物理类 2539(W500) |
本科批 (普通类) |
598 | / | / |
福建 | 物理类 2539(W999) |
本科批 (普通类) |
590 | / | / |
福建 | 物理类 2539(W900) |
本科批 (普通类) |
587 | / | / |
福建 | 历史类 2539(L999) |
本科批 (普通类) |
563 | / | / |
福建 | 物理类 2524(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | 578 | / |
福建 | 历史类 2524(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | 573 | / |
福建 | 物理类 2518(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 571 |
福建 | 历史类 2518(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 569 |
湖北 | 物理类 (04) |
本科批 (普通类) |
591 | / | / |
湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
589 | / | / |
湖北 | 历史类 (02) |
本科批 (普通类) |
574 | / | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
573 | / | / |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 596 | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 571 | / |
湖北 | 历史类 (L01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 567 |
湖北 | 物理类 (W02) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 566 |
云南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
587 | 562 | 605 |
云南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
564 | 556 | 567 |
江西 | 物理类 (501) |
本科批 (普通类) |
579 | / | / |
江西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
578 | / | / |
江西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 576 | 560 |
广西 | 历史类 (111) |
本科批 (普通类) |
573 | / | / |
广西 | 物理类 (112) |
本科批 (普通类) |
569 | / | / |
广西 | 物理类 (113) |
本科批 (普通类) |
560 | / | / |
广西 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 585 | 583 |
广西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 525 | 540 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
573 | 534 | 544 |
重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
557 | 539 | 546 |
江苏 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
572 | / | / |
江苏 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
568 | 571 | / |
江苏 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
565 | 550 | / |
江苏 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 546 |
辽宁 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
556 | 543 | 554 |
辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
518 | 537 | 553 |
甘肃 | 物理类 (005) |
本科批C段 (普通类) |
546 | / | / |
甘肃 | 历史类 (003) |
本科批C段 (普通类) |
544 | / | / |
甘肃 | 物理类 (006) |
本科批C段 (普通类) |
540 | / | / |
甘肃 | 物理类 (004) |
本科批C段 (普通类) |
530 | / | / |
甘肃 | 文科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 514 | 506 |
甘肃 | 理科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 465 | 442 |
贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
545 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
485 | / | / |
贵州 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 587 | 588 |
贵州 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 531 | 524 |
山西 | 文科 |
本科一批B段 (普通类) |
537 | 490 | 532 |
山西 | 理科 |
本科一批B段 (普通类) |
529 | 501 | 518 |
内蒙古 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
514 | / | / |
内蒙古 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
489 | 469 | 487 |
上海 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
501 | / | / |
宁夏 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
499 | 525 | 523 |
宁夏 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
438 | 406 | 459 |
新疆 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
477 | 478 | 493 |
新疆 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
458 | 405 | 484 |
新疆 | 文科 |
专项本科一批 (对口援疆) |
437 | / | / |
吉林 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 498 | 496 |
特别提示:2025年报考应重点关注三点一线原则——三点(历年最高分、平均分、最低分)确定安全区间,一线(本省一本线分差)调整动态阈值。
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