2025年遵义师范学院(Zunyi Normal University)录取预测:基于2022-2024年各省分数线趋势分析
时间:2025-06-01 12:42:34
作者:学霸无忧网
2024年遵义师范学院(Zunyi Normal University)在贵州录取线物理类502分/历史类461分,山东465-491分波动,河南理科三年递增14分。2025年报考建议采用"分位双参照法",重点关注考生位次变化趋势。
随着高考改革深化,精准把握目标院校录取规律成为升学规划的关键。本文系统梳理遵义师范学院(Zunyi Normal University)近三年跨省招生数据,为2025届考生提供科学的报考策略。

核心录取规律解析
通过对比2022-2024年数据可见,遵义师范学院(Zunyi Normal University)录取呈现明显地域特征:
- 分数波动区间:多数省份录取线保持10-20分的动态平衡,类似股票市场的箱体震荡
- 位次锚定效应:考生排名比绝对分值更具参考价值,建议采用"分位双参照法"评估
- 文理差异:文科录取稳定性高于理科,后者受招生计划调整影响更大
重点省份报考策略
贵州(属地省份):2024年物理类502分/历史类461分,但需注意新高考赋分制带来的"分数膨胀"现象,建议将位次(物理类50320位)作为主要依据。
山东(新高考省份):近三年录取线呈"V型"走势(465-491-465分),建议考生采用"三年均值法",以473分作为安全阈值。
河南(高考大省):理科分数线每年递增约6分(466→474→480分),按此趋势2025年预计达486分左右,考生需预留5-8分安全边际。
以下为遵义师范学院(Zunyi Normal University)分省录取数据明细,建议结合当年招生计划综合研判:
省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 历史类 |
本科批 (定向西藏) |
540 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (定向西藏) |
502 | / | / |
贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
461 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
435 | / | / |
贵州 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 530 | 526 |
贵州 | 文科 |
本科二批 (定向) |
/ | 526 | 521 |
贵州 | 理科 |
本科二批 (定向) |
/ | 448 | 430 |
贵州 | 理科 |
本科二批 (软件类) |
/ | 411 | 397 |
贵州 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 379 | 421 |
山东 | 综合 |
一段 (二次志愿) |
479 | / | / |
山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
465 | 491 | 475 |
河南 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
480 | 474 | 466 |
四川 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
514 | 468 | 495 |
四川 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
514 | 498 | 527 |
湖南 | 历史类 (105) |
本科批 (普通类) |
500 | / | / |
湖南 | 物理类 (112) |
本科批 (普通类) |
480 | / | / |
湖南 | 物理类 (107) |
本科批 (普通类) |
480 | / | / |
湖南 | 物理类 (108) |
本科批 (普通类) |
478 | / | / |
湖南 | 物理类 (109) |
本科批 (普通类) |
475 | / | / |
湖南 | 物理类 (110) |
本科批 (普通类) |
468 | / | / |
湖南 | 物理类 (111) |
本科批 (普通类) |
457 | / | / |
湖南 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
/ | 470 | / |
湖南 | 物理类 (103) |
本科批 (普通类) |
/ | 447 | / |
湖南 | 物理类 (002) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 463 |
河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
552 | 529 | 529 |
河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
511 | / | / |
安徽 | 物理类 3039(W002) |
本科批 (普通类) |
513 | / | / |
安徽 | 物理类 3039(W001) |
本科批 (普通类) |
503 | / | / |
安徽 | 历史类 3039(L001) |
本科批 (普通类) |
503 | / | / |
安徽 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 447 | 468 |
海南 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
622 | 579 | 589 |
海南 | 综合 (02) |
本科批 (普通类) |
610 | 600 | / |
江西 | 历史类 (102) |
本科批 (普通类) |
531 | / | / |
江西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
525 | / | / |
江西 | 物理类 (502) |
本科批 (普通类) |
511 | / | / |
江西 | 物理类 (501) |
本科批 (普通类) |
510 | / | / |
江西 | 物理类 (503) |
本科批 (普通类) |
509 | / | / |
江西 | 物理类 (504) |
本科批 (普通类) |
504 | / | / |
江西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 522 | 520 |
江西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 490 | 482 |
江苏 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
528 | / | / |
江苏 | 历史类 (02) |
本科批 (普通类) |
517 | / | / |
江苏 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
517 | 515 | / |
江苏 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 482 | / |
江苏 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 499 |
广东 | 历史类 (201) |
本科批 (普通类) |
515 | 511 | 512 |
广东 | 历史类 (202) |
本科批 (普通类) |
509 | 509 | 511 |
重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
515 | 496 | / |
重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
497 | 463 | 467 |
福建 | 历史类 3605(L700) |
本科批 (普通类) |
514 | / | / |
福建 | 历史类 3605(L999) |
本科批 (普通类) |
504 | / | / |
福建 | 历史类 3548(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | 517 | / |
福建 | 历史类 3548(L700) |
本科批 (普通类) |
/ | 516 | / |
福建 | 历史类 3501(L700) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 525 |
福建 | 历史类 3501(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 524 |
湖北 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
513 | / | / |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
495 | / | / |
湖北 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 500 | / |
湖北 | 物理类 (W02) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 470 |
湖北 | 物理类 (W01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 464 |
甘肃 | 历史类 (001) |
本科批C段 (普通类) |
506 | / | / |
甘肃 | 历史类 (003) |
本科批C段 (普通类) |
502 | / | / |
甘肃 | 历史类 (004) |
本科批C段 (普通类) |
499 | / | / |
甘肃 | 历史类 (002) |
本科批C段 (普通类) |
493 | / | / |
甘肃 | 物理类 (006) |
本科批C段 (普通类) |
483 | / | / |
甘肃 | 物理类 (010) |
本科批C段 (普通类) |
480 | / | / |
甘肃 | 物理类 (011) |
本科批C段 (普通类) |
479 | / | / |
甘肃 | 物理类 (008) |
本科批C段 (普通类) |
477 | / | / |
甘肃 | 物理类 (007) |
本科批C段 (普通类) |
476 | / | / |
甘肃 | 物理类 (009) |
本科批C段 (普通类) |
471 | / | / |
甘肃 | 物理类 (005) |
本科批C段 (普通类) |
455 | / | / |
甘肃 | 文科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 475 | 471 |
甘肃 | 理科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 403 | 415 |
广西 | 物理类 (101) |
本科批 (普通类) |
496 | / | / |
广西 | 物理类 (103) |
本科批 (普通类) |
489 | / | / |
广西 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
486 | / | / |
广西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 435 | 403 |
云南 | 理科 |
本科二批及预科 (普通类) |
485 | 456 | 448 |
陕西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
474 | 474 | 470 |
黑龙江 | 物理类 (001) |
本科批 (普通类) |
455 | / | / |
黑龙江 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 364 | / |
山西 | 理科 |
本科二批B段 (普通类) |
437 | 396 | 425 |
内蒙古 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 373 | 356 |
青海 | 理科 |
本科一段 (普通类) |
/ | 353 | 360 |
2025年报考建议
考生应建立"三维评估模型":
1. 对照近三年分数/位次双维度数据
2. 关注本省高考政策变化(如贵州2024年首次新高考)
3. 预留3%-5%的录取波动空间
特别提醒:本文数据不构成录取承诺,最终以教育考试院公布为准。
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