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《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第2课时安全使用食品添加剂)

《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第2课时安全使用食品添加剂) 详细介绍:

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《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第2课时安全使用食品添加剂)

第一部分内容:核心素养发展目标

1.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时注意事项,增强使用食品添加剂的科学态度,提高使用食品添加剂的社会责任。

2.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理,增强“宏观辨识与微观探析”的能力。

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化学品的合理使用PPT,第二部分内容:知识梳理

1.食品添加剂

(1)定义

是指为改善_________和________、________、________,以及________、________和加工工艺的需要而加入食品中的________或________。

(2)分类

按________不同,可分为________和________两大类。

2.常见的食品添加剂

3.食品添加剂使用的基本原则

(1)食品添加剂使用时应符合以下基本要求

①不应对人体产生任何健康危害

②不应掩盖食品腐败变质

③不应掩盖食品本身或加工过程中的质量缺陷或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂

④不应降低食品本身的营养价值

⑤在达到预期效果的前提下尽可能降低在食品中的使用量

(2)在下列情况下可使用食品添加剂

①保持或提高食品本身的营养价值

②作为某些特殊食用食品的必要配料或成分

③提高食品的质量和稳定性,改进其感官特性

④便于食品的生产、加工、包装、运输或贮藏

(3)食品添加剂质量标准

按照GB 2760-2014《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准》的规定,使用食品添加剂应当符合相应质量标准。

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化学品的合理使用PPT,第三部分内容:判断正误

(1)天然的食品添加剂对人体无害、人工合成的则有害(  )

(2)甜蜜素是一种增加食品甜味的食品添加剂,为了增加食品的甜度,可大量使用(  )

(3)碳酸钠可以作馒头、面包等食品的膨松剂,因为其受热分解,产生气体使食品疏松(  )

(4)用盐卤和豆浆作用制取豆腐,是利用了蛋白质胶体聚沉的原理(  )

(5)亚硝酸钠是一种食品防腐剂,有一定毒性和氧化性,如误食,可服用维生素C解毒(  )

(6)幼儿生长发育快,钙是幼儿不可缺少的营养元素,因此在幼儿奶粉中可多加入碳酸钙等补钙剂(  )

(7)苏丹红、三聚氰胺都是常用的食品添加剂,可调节食品的颜色及含氮量(  )

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化学品的合理使用PPT,第四部分内容:理解应用

1.生活中琳琅满目的食品,很多广告中宣扬“绝不含防腐剂”“零添加”,对这样的宣传,作为一名消费者,你是怎么理解的?

提示 “绝不含防腐剂”和“零添加”有着本质区别,“绝不含防腐剂”是产品的质量承诺,表明厂家在生产该产品过程中不仅未添加任何防腐剂,且其生产过程中使用的生产原料已经过严格审查均不含防腐剂,实现真正意义上的不含有。

而“零添加”是企业行为承诺,仅表明厂家在生产加工该产品过程中不添加防腐剂,但并不排除生产原料中携带含有防腐剂。但有些不法小厂家,利用消费者对防腐剂常识匮乏,偷换“防腐剂”概念,在含有防腐剂的情况下也在包装上标注“绝不含防腐剂”坑蒙消费者。

2.抗坏血酸(即维生素C)是水果罐头、饮料中常用的抗氧化剂,它能被氧气氧化为脱氢抗坏血酸,两者的结构简式如下图:

回答下列问题:

(1)抗坏血酸分子中含有的含氧官能团名称_____________。

(2)1 mol抗坏血酸和足量的钠反应生成______ mol氢气。

(3)书写抗坏血酸被氧气氧化生成脱氢抗坏血酸的化学方程式:_____________________________________。

(4)书写脱氢抗坏血酸在稀H2SO4作用下水解的化学方程式:_______________________________________。

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化学品的合理使用PPT,第五部分内容:跟踪强化

1.下列对食品添加剂的作用及原则描述错误的是

A.利于食品的运输和贮藏

B.保持和提高食品的花色品种

C.改善和提高食品的色、香、味等感官指标

D.使用“牛肉精”将猪肉伪造为牛肉出售

2.下列物质不能作为食品添加剂的是

A.石膏   B.亚硝酸钠

C.维生素C       D.苏丹红

3.味精是一种常用的增味剂,其结构简式为:____________,下列有关味精的描述错误的是

A.味精既可以和盐酸又可以和NaOH溶液反应

B.味精可以以淀粉为原料通过发酵法生产获得

C.炒菜时加入味精越多,菜味道越鲜美,吃了更健康

D.碱性食物中忌加味精

4.碳酸钠和碳酸氢钠均可以作为食品添加剂,下列有关两者性质的描述说法不正确的是

A.等质量的两种物质和足量的盐酸反应,碳酸氢钠放出的CO2多

B.等物质的量的两种物质和足量盐酸反应,碳酸钠放出的CO2多

C.可以用BaCl2溶液鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液

D.可以用加热灼烧的方法除去Na2CO3中的NaHCO3杂质

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