《星星和哨兵》PPT课件3 读书要求 1. 借助拼音认读课文,难读的句子和不理解的生词要多读几遍。 2. 圈出本课生字,用自己喜欢的方式自主认读。 我 会 读 祖国的边疆站着哨兵。 奶奶说:星星不怕累,你要学星星。 只有哨兵不怕..
《星星和哨兵》PPT课件2 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课14个生字。 3.我能理解课文的基本内容。 自学指导一: 大声读课文两遍,数一数课文有一共有几句话 要求:声音洪亮,坐姿端正 时间:3分钟 自..
《星星和哨兵》PPT课件 阅读要求: 借助拼音自己认读课文,争取做到不多字,不少字,正确、流利。 读句子: 1、晴朗的夜空布满星星,祖国的边疆站着哨兵。 2、如果星星不怕累,为啥连连眨眼睛? 3、只有哨兵不怕累,日夜注视着..
《夜色》PPT课件3 我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡..
《孩子们的花》PPT课件 读 书 提 示 1. 借助拼音读课文,把句子读正确、读通顺。 2. 圈出本课生字词,读一读,想一想怎样又迅速又准确地把生字记..
《动手试一试》PPT课件3 读书要求 1. 借助拼音读课文,要把句子读正确、读通顺; 2. 圈出本课生字词,读一读,用自己喜欢的方式记一记; 3. 标出自然段序号,想一想课文讲了一件什么事。 我 会 读 一位科学家给小学生做了一个..
《动手试一试》PPT课件2 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会15个生字。 3.初步明白认真思考,亲自尝试的重要性,初步懂得实践出真知的道理。 玛丽居里(Marie Curie)(1867.11.71934.7.4),出生于波兰,法..
《动手试一试》PPT课件 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会15个生字。 3.初步明白认真思考,亲自尝试的重要性,初步懂得实践出真知的道理。 动手试一试 试,意思是尝试、试验的意思; 试一试是尝试一下; 动..
《孩子们的花》PPT课件3 孩子们的花 一天早晨,一群小学生上学去,穿过一座街心花园。 园丁正在浇花,一个小男孩儿走近他,问道:叔叔,我能折枝花吗? 你想要哪枝?园丁问道。小男孩儿挑选了一枝红色的月季花。园丁说:这花归..
《大禹治水》PPT课件7 学习目标 1.了解大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。 2.知道大禹三过家门而不如入的原因,感受大禹公而忘私的奉献精神。 3.有感情地朗读课文,引导想像大禹一心治水,三过家门而不入是会是怎样感..
《三字经节选》PPT课件《三字经》节选犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。 ..
《孩子们的花》PPT课件2 我会读: 早晨,园丁在街心花园浇花。 叔叔,我能折枝花吗? 小男孩儿挑选了一只红色的月季花。 要是你现在折它,它很快就会枯萎。 ... ... ... 这个故事里你喜欢谁,在课文里把描写他的地方画下来,思..
《十二生肖》PPT课件3 学习目标 1.使学生知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。 2.知道十二生肖每十二年循环一次。 3.知道自己和父母的属相。 十二生肖的来历 我国古籍中记载,我国古代的中原地区,最初使用的是干..
《萧伯纳和小姑娘》PPT课件 自学要求: 1、读准字音,读通课文。 2、完成填空: ( )的萧伯纳在国外看到一个( )的小女孩,她高兴地和小女孩玩得很久。临别时,萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈:( )。小女孩让萧伯纳告诉他的妈..
《九溪十八涧》PPT课件 九溪十八涧 重重叠叠山, 曲曲环环路。 叮叮咚咚泉, 高高下下树。 重重叠叠山 强调不是一座山 有高有低,有前有后,一座连一座连绵起伏,你遮我挡的群山 曲曲环环路 弯弯曲曲、蜿蜒回环的小路。 ... ....
《捞月亮》PPT课件3 读书提示 1. 借助拼音朗读课文,做到读准字音、不丢字、不断句。 2. 在文中画出课后生字,读一读,用自己喜欢的方式记一记。 我会读 1. 有只小猴子在井边玩儿。 2. 糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦! 3. 附近的..
《捞月亮》PPT课件 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课14个生字。 3.我能理解课文的基本内容。 自学指导一: 大声读课文两遍,数一数课文有一共有几个自然段 要求:声音洪亮,坐姿端正 时间:3分钟 自..
《捞月亮》PPT课件2 有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦! 大猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!老猴子听见了,也跟着叫起来:糟啦..
《绿色的和灰色的》PPT课件2 读书提示 1. 借助拼音朗读课文,做到读准字音、不丢字、不断句。 2. 在文中画出课后生字,读一读,用自己喜欢的方式记一记。 我会读 绿色的森林里,有块绿色的草地。 有只灰色的狐狸,躲进草丛,等..
《绿色的和灰色的》PPT课件 读文要求: 自己读一读课文,遇(y)到不认识的字,用铅笔圈出来。可以借助拼音朋友或问问身边的老师、同学。多读两遍不认识的字。 课文里什么是绿色的? 绿色的森林。绿色的草地。 绿色的小溪。绿..